Author: lensherra

Leikflokkur Húnaþings vestra sýnir gamansöngleikinn Addams fjölskyldan um páskana 2026. Leikstjóri og þýðandi er Sigurður Líndal og danshöfundur er Benjamin Di’Ath. Addams fjölskylduna þekkja margir en þetta er engu að síður í fyrsta sinn sem söngleikurinn er sýndur á Íslandi. Söngleikurinn, byggður á persónum The Addams Family eftir Charles Addams, snýst um það þegar Wednesday Addams gerir hið óhugsandi: hún verður ástfangin af alveg hreint „venjulegum“ strák, Lucas Beineke. Hún lætur föður sinn, Gomez, lofa að segja Morticiu móður sinni ekkert – sem er álíka raunhæft og að biðja sprengju um að hvísla. Þegar foreldrum Lucasar er svo boðið...

Bandalag íslenskra leikfélaga óskar leikhúsfólki gleði, friðar og sköpunarkrafts á degi leikhússins. Ásamt vinum okkar í NEATA sendum við þessa kveðju í tilefni...

Leikfélag Fjallabyggðar frumsýnir Með vífið í lúkunum eftir Ray Cooney sun. 29. mars. Verkið fjallar um John Smith sem er ósköp venjulegur leigubílstjóri sem óvart, alveg óvart, er giftur tveimur konum. Til að þær viti ekki hvor af hinni þarf hann að vera býsna vel skipulagður. Dag nokkurn lendir hann hinsvegar í slysi og þá riðlast skipulagið allt með ófyrirsjáanlegum afleiðingum. Til að reyna að bjarga málunum spinnast upp ótrúlegustu lygar og flækjur sem gera leikritið að eldfjörugum og bráðskemmtilegum farsa. Átta leikarar taka þátt í sýningunni en leikstjóri er Eysteinn Ívar Guðbrandsson.  Sýnt er í Tjarnarborg Ólafsfirði og...

Alþjóðaáhugaleikhússamtökin standa fyrir fyrirlestrum af ýmsu tagi og lau. 28. mars kl. 13.00 að íslenskum tíma verður haldið „Masterclass“ á vefnum undir heitinu Feedback as Dialogue in Amateur Theatre. Þar verður fjallað um hvernig endurgjöf/gagnrýni getur verið hjálpleg til frekari þróunar og þroska einstaklinga og hópa í leikhúsvinnu. Eins og segir á vef AITA/IATA: „This masterclass focuses on how to give meaningful, constructive feedback in amateur theatre. Feedback is one of the most powerful tools for learning, artistic development, and building trust within a group. Our approach combines positive pedagogy with clear, concrete observations that help participants grow both...